１年生最初の進路ＬＨＲ

　今日は進路のＬＨＲ。『進路の手引き』を使ってガイダンスです。話ばかりではつまらないので、最後はグループで活動。テーマは「学習を妨げるものは何か」。活動方法はＫＪ法で次の通り。

１）学習を妨げる要因を、各自５枚の紙に１つずつ書きます。２）６人グループになり、同じ要因を重ねていきます。３）グループでベスト３を決めます。４）黒板に書きます。

　　

　クラスは40名。学習を妨げる第３位は「テレビ」（23名）、第２位は「携帯」（31名）、第１位は「眠気」（38名）でした。みんな慣れない環境で疲れているのかな。

　解決策まで考えさせたかったのですが、タイムアウト。これらの要因に対しては、このＬＨＲに参加したわたしと副担と学年係の３名でアドバイスを作成します。どんな珍回答がでるのか　(^_^)　。

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