今日は進路のＬＨＲ。『進路の手引き』を使ってガイダンスです。話ばかりではつまらないので、最後はグループで活動。テーマは「学習を妨げるものは何か」。活動方法はＫＪ法で次の通り。 １）学習を妨げる要因を、各自５枚の紙に１つずつ書きます。２）６人…
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