文化祭のクラスでの取組，決定！

　文化祭において，クラスで取り組む内容が決定しました。先々週のＬＨＲで，各クラスで取り組む内容について話し合いました。取り組める内容は，１）モニュメント・装飾，２）教室展示，３）舞台発表，４）教室イベント，５）校門メインゲート，６）模擬店の６つです。けれども，模擬店は３年生のみ，舞台発表は２年生が優先です。ですから，１年生はモニュメント・装飾，教室での取組に絞られます。

　個人的にはモニュメントに取り組んで欲しいと思っていました。クラス一丸となって取り組めるのは，クラス全員で一つのものを作ることが一番だと考えたからでした。難しいことに挑戦ができますし，取り組んだ後に大きな達成感が味わえます。また，わたしは３年前の１年生のクラスでモニュメントに取り組み，高さ３ｍの「モアイ像」を作った経験があるからです。

　そんな思いで，学年当初に，ＤＶＤに残していた３年前のクラスのあゆみを生徒に見せていました。そんなこともあってか，モニュメントが圧倒的多数で第１希望となり，第２希望は校門ゲートとなりました。そして先日，生徒会代議委員会で第１希望のモニュメントに決まったことが通知されました ＼(^O^)／ 。

　今日のＬＨＲも文化祭の話合いでした。今日は，「張り子」のモニュメントを作るとしたら，どのように作っていけばよいのかを知ってもらうために，また，文化祭全体の雰囲気を知ってもらうために，大型液晶テレビを教室へ運び込み，これまた３年前の文化祭の準備・当日の画像をスライドショーで解説しながら見せました。生徒は熱心に見ていましたよ。文化祭が楽しみのようです (^0^) 。でも，これからが本当の取組となります。道は遠いぞ！

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